Unidad didáctica
El periódico
Introducción
© FUNDACIÓN PROFUTURO, 2022
Lengua
El periódico
¡Noticia de última hora! Formamos un grupo de música y nos vamos de gira por todo el mundo. ¡Qué emocionante! ¿Verdad? Nos dijeron que saldríamos en todos los periódicos, aunque no sabemos en qué sección, ni si será una noticia o un reportaje... ¿Lo descubrimos juntos?
Objetivos de esta unidad
Conocer las características de los distintos tipos de textos periodísticos.
Analizar la información de las partes de una noticia.
Analizar la información de las partes de una noticia.
Comprender las técnicas periodísticas de la entrevista.
Comprender las técnicas periodísticas de la entrevista.
Interpretar la información de un anuncio publicitario.
Interpretar la información de un anuncio publicitario.
Conocer las características de los distintos tipos de textos periodísticos.
Empezar a reconocer la lectura como una de las principales fuentes de información.
Para empezar
¿Te gusta saber lo que pasa cerca de ti? ¿Y lo que sucede en el mundo entero? Completa la siguiente definición con las palabras correspondientes.
para empezar
El periódico es una fuente de información muy útil. Indica cuál de las siguientes imágenes representa una noticia.
¿Sabías que, hace doscientos años, las novelas aparecían por capítulos en los periódicos?
El escritor inglés, Charles Dickens, publicaba en los periódicos sus relatos. Los lectores seguían con tanto interés las historias, que reunían entre varios el dinero necesario para comprar el capítulo semanal o mensual.
En Estados Unidos, los lectores esperaban en el puerto a que llegaran las entregas, y preguntaban a gritos a los pasajeros de los barcos cómo seguía la historia.
