el texto dramático
¿Sabes qué? ¡Me dieron el papel protagonista de la obra! Es genial, pero tengo un montón de diálogo. No sé cómo me las arreglaré para recordarlo todo. ¡Los actores deben tener memoria de elefante!
el texto dramático
Boh y Drip quieren que su obra sea un éxito. Para ello tienen que conocer muy bien los elementos que componen el texto dramático. Vamos a verlo mientras ensayan su obra.
Los personajes
En el texto dramático no hay un narrador que describe a los personajes. Podemos saber cómo son a través de sus acciones, los diálogos y las acotaciones.
Los personajes de las obras teatrales, igual que los de los cuentos y las novelas, pueden ser planos o redondos:
- Personajes planos: tienen unas características muy sencillas y esquemáticas que permiten prever sus acciones.
- Personajes redondos: son más complejos y evolucionan a lo largo de la historia. Estos personajes suelen sorprender con sus acciones inesperadas.
Los diálogos
Los diálogos son la parte principal del texto teatral.
El argumento de la obra avanza a través del diálogo de los personajes.
En los diálogos también podemos encontrar información sobre:
- La vida anterior de los personajes.
- Las acciones que suceden fuera de escena.
- Las intenciones y los deseos de los personajes.
Las acotaciones
Las acotaciones son las observaciones que hace el autor sobre el comportamiento de los personajes o el modo de representar la obra. Para diferenciarlas de los diálogos suelen ir entre paréntesis y en otro tipo de letra, generalmente cursiva.
Las acotaciones pueden dar información sobre el lugar, la época, el decorado, el vestuario e, incluso, pueden indicar las acciones y los gestos que deben realizar los actores: sentarse, levantarse, beber agua…
(En medio de la clase de Ciencias Naturales alguien llamó a la puerta. La profesora interrumpió la explicación y todos los alumnos dirigieron la mirada hacia la puerta).
El visitante inesperado
Aquí tienes un fragmento de la obra que están ensayando Boh y Drip, llamada El visitante inesperado.
Escena 2
(Una clase de una pequeña escuela de pueblo. Hay mesas, sillas y una pizarra. BOH está mirando sorprendida al DINOSAURIO).
DINOSAURIO. Me imagino que te preguntas quién soy y qué hago aquí. No es la primera vez que voy a una escuela, ¿sabes?
BOH. ¡Ah! (Intentando ocultar que está un poco asustada). ¿Y en qué pueblo está tu antigua escuela?
el texto dramático
Observa estos fragmentos de una obra de teatro y arrastra el número donde corresponda.
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11
Vengo desde un lugar muy lejano.
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22
(Se sienta y permanece en silencio).
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33
¿Te perdiste?
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44
(Lo mira con curiosidad).
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55
No exactamente, es que tengo una misión que cumplir…
- Diálogos
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- Acotaciones
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el texto dramático
Arrastra las oraciones para ordenar el siguiente fragmento de una obra de teatro.
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(JULIA está llorando en su habitación. Entra su hermana ARIADNA).
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ARIADNA. ¿Qué te pasa? (Le toca el pelo). ¿Por qué lloras?
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JULIA. Es que no quiero que te vayas. (Abraza a su hermana).
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ARIADNA. Podrás venir cada día a mi casa. ¡Estaremos juntas siempre!
el texto dramático
Haz clic en un color y después selecciona las partes del fragmento teatral al que haga referencia.
Personajes
Diálogos
Acotaciones
PAULA. Ayer empecé un cuadro nuevo. (Mira a MARIO sonriendo).
MARIO. ¡Me alegro mucho de que vuelvas a pintar! (Se acerca a PAULA muy contento). ¿Puedo verlo?
PAULA. (Se levanta y va hacia el cuadro). No debería enseñártelo aún... pero quiero que me des tu opinión.
¡uops!
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