la cohesión del texto
¿Te imaginas un texto con un montón de ideas sueltas que no sabes de dónde salen? Sería muy difícil entenderlo. Tan importante como ordenar bien las ideas es relacionarlas entre sí. La cohesión relaciona las ideas para que los textos tengan significado completo.
la cohesión del texto
Ploc debe mejorar la cohesión para que publiquen su noticia en la revista del colegio. ¿Quieres practicar con él? Desliza el dedo sobre la información y aprende algunas técnicas.
La cohesión y sus mecanismos
La cohesión es una propiedad textual mediante la cual las partes que forman un texto se relacionan correctamente.
Un texto tiene cohesión cuando sus elementos (ideas, párrafos, palabras...) están conectados y forman un significado completo.
Para unir las partes de un texto se utilizan distintos procedimientos:
- Los conectores
- Los mecanismos de referencia
Los conectores
Los conectores son palabras o grupos de palabras que se emplean para relacionar las ideas de un texto.
Existen distintos tipos de conectores según su significado:
- Añaden una idea: y, ni, también, además, asimismo, más, aún... Por ejemplo: Ordené la información y escribí la noticia.
- Oponen ideas: pero, sin embargo, no obstante, aunque... Por ejemplo: Redacté la noticia, pero la entregué tarde.
- Justifican una idea: porque, ya que, puesto que, pues... Por ejemplo: Escribí sobre arte porque es mi hobby.
Los mecanismos de referencia
Los mecanismos de referencia permiten dar unidad al texto sin repetir las mismas palabras cada vez que queramos referirnos a una idea.
Podemos sustituir un término por otro a través de:
- Pronombres: Ploc habla sobre pintura. Él es un entendido.
- Sinónimos: Acabé mi trabajo. ¿Terminaste el tuyo?
la cohesión del texto
Haz clic en el color y selecciona los conectores que encuentres.
Conectores
Ploc eligió ese tema porque es sobre lo que más sabe.
No lo parece, incluso diría que es una obra auténtica.
Leeré la revista, después la podemos comentar.
Lo intentaré, aunque no sé si podré hacerlo.
la cohesión del texto
Observa atentamente los conectores destacados y arrastra el número donde corresponda.
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11
Mañana iré a la escuela y entregaré la noticia.
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22
Inténtalo, aunque creas que no puedes hacerlo.
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33
Además de acabar la tarea, me dio tiempo de jugar.
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44
Te entiendo, pero no estoy de acuerdo contigo.
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55
Drip se levantó tarde, sin embargo llegó a tiempo.
- Añaden una idea
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- Oponen dos ideas
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la cohesión del texto
Indica si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos.
¡uops!
Esta respuesta tampoco es correcta.
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